为深入贯彻“长江大保护”理念，弘扬长江水文化，增强幼儿爱江护江意识。近日，常熟市“江边的水课堂”长江水文化宣讲活动先后走进常熟实验小学幼儿园、世茂幼儿园和石梅幼儿园，以生动有趣的形式，为孩子们带来了别开生面的“长江水文化之旅”。
长江水情润童心
课堂上，宣讲志愿者通过图片展示、动画短片等形式，向孩子们讲述长江的起源地、生态价值及保护意义。小朋友们聚精会神，踊跃举手：“我知道！不能往长江里扔垃圾！”“我们不能乱砍树！”稚嫩的童音里表现出对长江的热爱。“看到孩子们对长江保护有这么多积极的想法，非常欣慰！”石梅幼儿园钱老师表示，“通过这样科普课堂，让我们水乡的孩子能学到更加生动的知识。我们平时也会通过绘本阅读、环保手工等活动，引导他们成为长江生态的小小守护者。”
芦苇湿地探童趣
宣讲志愿者通过互动讲解和图片展示，带领孩子们走进长江芦苇生态湿地，让孩子们观察芦苇根、茎、叶和果实，介绍芦苇实用功效，展示芦苇标本和工艺品图片。通过互动问答，趣味游戏，带孩子们观察显微镜下的湿地浮游生物，认识了绿藻、硅藻、蓝藻、黄藻等浮游植物以及桡足类、枝角类、糠虾类的浮游动物，孩子们懂得了湿地的重要性，纷纷表示要“保护湿地，让鱼儿和鸟儿都有家”。
古闸遗韵启智慧
为了让孩子们更深刻了解长江水文化，宣讲志愿者向孩子们介绍了具有90多年历史的省级水利遗产——白茆闸遗址，通过展示建闸时的老照片，详细介绍老白茆闸的历史、水闸结构及功能，向孩子们传播古人治水的智慧。讲解结束后，孩子们根据白茆闸遗址的实景模板进行趣味拼图，在欢乐的气氛中加深了对白茆闸水利工程的认识。
“‘江边的水课堂’通过寓教于乐的方式，在水乡娃娃们心中种下了生态文明的种子。”常熟世茂幼儿园吴老师说，“我们相信，今天的长江小卫士，终将长成参天大树，成为长江妈妈的新铠甲！”
接下去，常熟市“江边的水课堂”还将走进更多学校，让长江水文化滋润更多孩子们的心田，推动“长江大保护”理念从校园延伸到家庭和社会，让守护母亲河的信念代代相传。
